Dagsordenen blev godkendt.
Deltagere:
Dorte Jensen (PKL)
Ina Karstoft, UKYL
Krista Dybtved Kjærgaard
Tom Buur
Else Randers
Jesper Nørgaard Bech
Petra Rössel
Sanne Steenfeldt Tipsmark, VUS, referent
Det specialespecifikke uddannelsesudvalg drøfter på sine møder spørgsmål om specialets lægelige videreuddannelse.
Udvalget arbejder på at sikre og udvikle en ensartet, høj kvalitet i speciallægeuddannelsen på alle uddannelsessteder i Videreuddannelsesregion Nord.
Uddannelsesudvalget er sammensat af repræsentanter fra de afdelinger, der indgår i speciallægeuddannelsen.
I udvalget finder du altid:
Pkt. tekst
Dagsordenen blev godkendt.
Deltagere:
Dorte Jensen (PKL)
Ina Karstoft, UKYL
Krista Dybtved Kjærgaard
Tom Buur
Else Randers
Jesper Nørgaard Bech
Petra Rössel
Sanne Steenfeldt Tipsmark, VUS, referent
Dorte orienterede:
Ny PKL i nefrologi
Dorte startede som ny PKL 1. maj 2022. Hun har tidligere været uddannelsesansvarlig i 3,5 år på en intern medicinsk afdeling.
Dorte sidder med i uddannelsesudvalget i Dansk Nefrologisk Selskab og til PKL-UKO-VUS møder (fællesmøder for postgraduate kliniske lektorer, uddannelseskoordinerende overlæger og Videreuddannelsessekretariatet).
Revisionen af lægelig videreuddannelse
Dorte orienterede om den igangværende revision, som betyder, at der lige pt. er et stort fokus på både indhold og varighed af uddannelsen i de enkelte specialer og i et sammenhængende perspektiv, samt fokus på formmæssigt at ensrette målbeskrivelser på tværs af alle specialer.
DNS har taget kompetencevurderingsmetoderne op til overvejelse - har vi de rigtige? Bruger vi kompetencekortene, eller er det mere relevant med mini-cex?
Ny hovedkursusleder
Der er ansat en ny hovedkursusleder, Marcela Resuli fra Hillerød, der erstatter Lene Boesby.
Kurserne for 2023 er planlagt.
PKL-landsmøde
PKL-landsmødet blev afviklet under overskriften "lektoren i fokus". Der var blandt andet oplæg ved en tidligere frømand, der fortalte, hvor man med frømandstræningen kan trække paralleller til træningen af yngre læger. Dorte redegjorde for de væsentligste pointer fra oplægget.
Pointerne gav anledning til, at udvalget drøftede, hvordan yngre læger kan virke mere usikre end tidligere og dermed kræver en anden uddannelsesindsats end førhen. Det er samtidig generationsspecifikt, at de yngre læger søger fællesskabet og har brug for at opleve sig som værdifulde og arbejdet som meningsfuldt.
Punktet er til skriftlig orientering. Udvalget er velkommen til at stille opklarende spørgsmål.
Vejledningsappen har ændret navn til Godvejledning.dk (marts 2022)
Mange uddannelseslæger og vejledere har haft glæde af appen "Vejledning", hvor vigtige dokumenter og links med betydning for den postgraduate videreuddannelse er samlet. Denne app erstattes nu af hjemmesiden godvejledning.dk. Første gang du går ind på hjemmesiden på din mobil, får du mulighed for at tilføje til din hjemmeskærm – hvorefter den fungerer fuldstændig som en app.
Hjemmesiden er opbygget som den gamle app, og du kan her finde oplysninger om samtaler, dokumenter, undervisning, kompetencevurdering og karrierevejledning af betydning for KBU, intro- eller hoveduddannelse.
Der er vedhæftet en one pager, der kan udskrives eller videregives til vejledere og uddannelseslæger.
Midler til sprogundervisning til udenlandsk uddannede læger (april 2022)
I Region Midtjylland er det muligt at søge om 10.000 kr. til medfinansiering af et sprogforløb for uddannelseslæger. Afdelingen skal selv betale det resterende beløb. Det er en betingelse, at de kommunale sprogtilbud er opbrugt og at enhedens uddannelseskoordinerende overlæge har godkendt forløbet. Afdelingen vælger selv udbyder. Ved interesse for ordningen kan man kontakte Maja Bertz eller Kasper Hedegaard Clausen i VUS og høre nærmere.
Der findes ikke et lignende tilbud med centrale midler i Region Nordjylland, men der er muligheder for medfinansiering til lignende forløb på de enkelte enheder.
Baggrundsnotat (September 2022)
Region Midtjylland har udarbejdet notatet "Baggrundsdata til vurdering af efterspørgsel efter speciallæger og speciallægevækst". Notatet er opdateret september 2022 og er gældende for Region Midtjylland (se følgende to bilag: "Baggrundsnotat - 2022" og "Bilag til baggrundsnotat - 2022").
Besatte og ubesatte hoveduddannelsesforløb (Oktober 2022)
Indberetning til Sundhedsstyrelsen om besatte og ubesatte hoveduddannelsesforløb for Videreuddannelsesregion Nord for andet halvår 2022 og hele 2022 inkl. fleksforløb (Se bilag: Indberetning H-stillinger 2. halvår 2022 + 2022 samlet VUR Nord). Tallene for 2022 i Videreuddannelsesregion Nord kan findes på www.videreuddannelsen-nord.dk. Tallene kan bl.a. bruges som et redskab til karrierevejledning af uddannelsessøgende.
Opslåede og besatte introduktionsstillinger (Oktober 2022)
Indberetning til Sundhedsstyrelsen om opslåede og besatte introduktionsstillinger for Videreuddannelsesregion Nord for 2022 (Se bilag: Indberetning af introduktionsstillinger 2022). Tallene for 2022 i Videreuddannelsesregion Nord kan findes på www.videreuddannelsen-nord.dk
Sanne orienterede om nyt fra VUS, herunder om den nye hjemmeside uddannelseslæge.dk.
Brugerne kan i starten opleve behov for justeringer i systemet. Teamet bag hjemmesiden arbejder på højtryk og vil i opstarten prioritere de væsentligste funktioner og dernæst "skønhedsfejlene".
at | afdelingerne fortæller om responsen, da de præsenterede de konkrete idéer for egen gruppe af både speciallæger og yngre læger |
at | afdelingerne redegør for, hvilke/hvordan de konkrete idéer til rekrutteringtiltag er omsat til virkelighed. |
Referat fra seneste møde 31. maj 2022
Anette indledte workshoppen og Bertil fra Videreuddannelsessekretariatet holdt oplæg og guidede gruppen af UAO'er, yngre læger og ledende overlæger igennem en arbejdsproces, hvor slutproduktet var konkrete tiltag og refleksioner, der kan understøtte målsætninger i relation til rekruttering.
Gruppe 1: Stinne Kvist, Birgitte Bang, Lotte Lange, Petra Rössel
Konkrete tiltag/refleksioner, der understøtter målsætningen:
Gruppe 2: Krista Kjærgaard, Anette Bagger, Maja Johanne Eliassen, Katrine Overgaard Bech
Formål: storytelling, at skabe en fortælling om specialet, der svarer til virkelighedens verden med det formål at give større kendskab til specialet og derigennem øge rekrutteringen
Konkrete tiltag/refleksioner, der understøtter målsætningen:
Gruppe 3: Tilde Kristensen, Bodil Hornstrup, Mette Thrane Øhrstrøm, Line Grønbæk Andersen, Dorte Jensen
Formål: onboarding – hvad kan specialet gøre for dig?
Konkrete tiltag/refleksioner, der understøtter målsætningen:
Afdelingerne redegjorde for, hvordan de har brugt workshoppen som afsæt for at tale om rekruttering i egen afdeling:
Aarhus Universitetshospital
Ina fortalte, at det seneste 3-timers møde har haft karrierevejledning som tema, da de yngste KBU-læger på afdelingen gav udtryk for, at de manglede information om, hvorfor nefrologerne havde valgt lige netop nefrologien og ønskede at vide mere om nefrologernes motivation og vej ind i specialet.
Aalborg Universitetshospital
Afdelingen har været begunstiget af, at det er lykkedes at ansætte mange i-læger.
Afdelingens ledende overlæge deltog i workshoppen og har på den baggrund prioriteret, at i-lægerne er med i ambulatorie og får mulighed for at deltage i en del af de nefrologiske møder, hvor de tidligere havde mere stuegangsfunktion. Ved travlhed bliver det nu i højere grad prioriteret, at de yngre læger bliver i deres uddannelsesfunktion.
Det går generelt rigtig godt på afdelingen. Der er fokus på arbejdsplanlægning og afdelingen har desuden ansat en professor i specialet, som er utrolig arbejdsom og giver meget til faget. Derudover er afdelingen bemandet af sociale folk, der gerne deltager i julefrokost, vinsmagning og andre sociale arrangementer. Pt. er akutmodtagelsen det største benspænd for rekruttering til specialet.
Regionshospitalet Gødstrup
Workshoppen har sat tanker i gang om, hvad yngre læger kommer med af forventninger, og der bliver i højere grad gjort en indsats på afdelingen for at afstemme forventninger og komme de uddannelsessøgende i møde. Jesper fortalte, at workshoppen for ham personligt har givet anledning til en anden tilgang til nye læger - eksempelvis et øget fokus på relationer og øget brug af feedback, for at løfte dem endnu mere i uddannelsen og skabe mening for dem. Eksempelvis har Jesper haft siden mødet haft 14 læger til julefrokost hjemme i spisestuen.
Derudover er afdelingen i gang med at forberede inspektorbesøg, hvilket øger motivationen for at arbejde med uddannelse.
Regionshospitalet Viborg
Afdelingen har længe haft mulighed for at tilbyde uddannelsesdage på afdelingen for interesserede uddannelseslæger og fortsætter med dette.
Der bliver samtidig gjort en indsats for at spotte og tiltrække de i-læger, der kunne være interesseret i nefrologien, fordi det kan være svært at gøre nefrologien synlig i en stor medicinsk afdeling.
Som ny PKL ønsker Dorte input til uddannelsesudvalgsmødernes form og indhold, samt en forventningsafstemning om rollen som PKL.
Udvalget gav emneforslag til kommende møder:
Der var ønske om, at flere yngre læger fra specialet deltager i møderne. Det blev aftalt, at Dorte og Sanne sender en mail ud til afdelingerne og beder om mailadresser på de yngre læger, der skal inviteres med til møderne. Sanne vil gerne være ansvarlig for løbende at opdatere listen på baggrund af meldinger fra afdelingerne - husk derfor at give besked når en ny overtager posten.
at | afdelingerne orienterer om status på uddannelsen og giver et eksempel på et konkret uddannelsesinitiativ, der kan være til inspiration for de øvrige afdelinger |
Uddannelsesudvalget talte om konkrete uddannelsesinitiativer på afdelingerne.
Aarhus og Viborg har netop haft inspektorbesøg og dermed stort fokus på uddannelsen. Det blev aftalt, at begge afdelinger fremlægger deres inspektorrapporter ved næste uddannelsesudvalgsmøde.
Specialevalgsdag 2022
Krista og Dorte orienterede om Specialevalgsdagen 2022, hvor Krista og to yngre læger repræsenterede specialet. Der var quiz, rød saftevand i blodpose og udadvendte mennesker på standen.
Alt i alt en rigtig god dag, hvor specialet fik kontakt til flere interesserede yngre læger.
Der er mulighed for videreudvikle konceptet, så det involverer eksempelvis tilbud om en uddannelsesdag i specialet, noget med en QR-kode, powerpoint med uddannelsesrelevante og sjove billeder eller et so-me initiativ.